协作者新闻

协作者童缘—— 儿童友好社区,在孩子们的心目中是怎样的

2021-06-02 created by:北京协作者

1996年,联合国儿童基金会和联合国人居署共同提倡《国际儿童友好城市方案》,我国《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》指出“要扩大儿童福利范围,建立和完善适度普惠的儿童福利体系,提高儿童工作社会化服务水平,创建儿童友好型社会环境”。

儿童友好社区是指承认儿童的主体地位,尊重儿童的感受;周围环境有利于儿童的福祉,重视儿童与成人、儿童与家庭、儿童与儿童之间的交流与反馈;体现儿童至上、普惠公平、儿童参与、共建共享发展理念的社会生活共同体。

基于此,在六一儿童节来临之际,协作者童缘的社会工作者带领儿童一起用参与式小组的形式共同讨论对于儿童友好社区的期待,以及谁应参与,如何参与儿童友好社区建设。

2021年六一儿童节前夕,北京市协作者社会工作发展中心(简称北京协作者)在协作者东四童缘开展“我的儿童友好社区”主题活动,南京市协作者社区发展中心(简称南京协作者)在洲岛和园社区举行“童心童绘,童创友好——洲岛和园儿童友好社区共创活动”,珠海市协作者社会工作教育推广中心(简称珠海协作者)童缘开展“童心童绘——童创友好工业区”主题活动,分别通过带领社区青少年参观智慧社区,使用乐高颗粒玩具拼搭社区以及绘制社区地图等活动,促进社区儿童对儿童友好社区建设的认识,了解儿童对“儿童友好社区”的期待和建议,从而促进儿童在“儿童友好社区”建设中的参与。

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初探:什么是社区

北京,协作者社会工作者任文欣带领自助图书馆小馆长一起讨论儿童友好社区应该是什么样子,有哪些人应该参与儿童友好社区建设。在讨论中,小馆长和馆长家长对儿童友好社区分享了自己的看法,认为儿童友好是“互相帮助”、“关爱”、“对儿童很友好”、“不吵架”、“一起玩耍”、“互相理解”

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1. 我期待的儿童友好社区是在一片大海面前,星星映在海面上,少年在沙滩上拾贝壳,有小伙伴的家,还有我自己的家。——李慧美,河北籍流动儿童
2. 我期待的儿童友好社区是和谐自由的,孩子们一起玩,很和谐。——苏锡梓,河南籍流动儿童
3. 我期待的儿童友好社区,就像夏天的基地,夏天的时候很多孩子都可以来这里玩,有开阔的场地和很多漂亮的花。——李晓楠,河南籍流动儿童
4. 我期待的儿童友好社区是孩子们可以安心过马路,家长也不会打我们,每一个儿童都能有受保护的权利。——姜垚,河南籍;宋禹澎,内蒙古籍流动儿童

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南京,儿童在南京协作者社会工作督导王瑞海的带领下,通过互动游戏初步认识社区。“社区里边有什么?”“社区里边有超市,社区里边有菜场,社区里边有健身器材,社区里边有厕所、凳子......”跟随着节奏和音乐,一片欢声笑语中,大家对于社区的认识也更加丰富、具体。在社会工作者的介绍下,孩子们了解着“儿童友好社区”的基本含义,并积极思考发言:“儿童友好就是对儿童友爱、友善”。

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走进社区,观察社区,才能更了解我们所生活的社区是怎样的。在社区工作人员的带领下,孩子们依次参观了智慧社区设施。智慧菜场、智慧路灯、无人超市……跟随着社区工作者的讲解,大家发现原来自己每天生活的社区竟然蕴藏了这么多耐人寻味的细节,正是这些必不可缺少的设施与服务,帮助大家拥有便利的社区生活。

珠海,社会工作者通过视频、游戏、问题讨论的方式,带领参与的小伙伴认识工业区、儿童友好及儿童友好社区建设。

“儿童友好就是对小朋友们好。”

“儿童友好就是小朋友之间友好相处,不争吵。”

“工业区有很多工厂。”

“工业区在白天的时候都没有什么人,大家都去上班了。”

“儿童友好社区有游乐设施给小朋友玩,有亲子活动。”

活动中,在社会工作者“不批评、不否定,鼓励、肯定”理念的倡导下,无论是第一次参加童缘活动的小伙伴还是经常来童缘的小伙伴,都积极勇敢地表达自己的想法。

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搭建:创造我心中的儿童友好社区

参观认识了生活社区的面貌,在社会工作者的引导下,孩子们还用乐高颗粒玩具拼搭和手绘的方式,创造着他们心目中的儿童友好社区。

“消防安全社区”“人与自然动物友好相处”“让儿童舒适,开心快乐的成长的社区……”这些都是儿童心目中的友好社区。大家通过乐高颗粒和绘画作品,展示自己对于儿童友好社区不同的理解,获得属于自己的儿童友好社区地图。

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儿童用乐高颗粒搭建社区

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儿童用沙盘模型搭建社区

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儿童用小组作画方式描绘社区

分享:儿童友好社区建设思考

通过活动中的分享讨论与活动后的评估问卷调研,围绕“儿童心目中的儿童友好社区是怎样的”与“哪些人要参与儿童友好社区建设”的议题,孩子们这样提出他们的想法和建议:

儿童心目中的儿童友好社区是怎样的:

1.自然:社区环境是优美的,有绿植、小动物,人与自然、动物能够友好相处;

2.安全:社区是安全的,儿童能够得到来自居民、企业和社区工作人员等各方面的保护,有儿童可以安心学习、玩耍的场所,如:比如消防儿童乐园;

3.友善:家庭、朋友、邻里之间可以互相帮助,友善相处;

4.平等:社区里的每一个人对儿童都是平等、公正的;

5.尊重:社区在建设过程中,能够以儿童为中心,尊重、征求儿童的建议;

6.积极:社区里的成人应该努力为儿童创建积极向上,充满正能量的社区氛围;

7.整洁:社区应该为儿童创造整洁、干净的社区环境,社区的小朋友也应该参与到环境保护的工程中;

8.舒适:社区应该是儿童可以快乐学习、交流的地方,有舒适的生活、成长环境;

9.创造:儿童友好社区的每一个角落都可以成为儿童探索、发现的场所,可以激发儿童的想象力、创造力,让儿童可以感受到生活是充满乐趣和创造的;

10.协作:有良好、专业的组织平台为儿童提供服务、活动,也有政府、社区等行政、服务部门为社区提供适合儿童发展、成长的政策,有企业等单位参与儿童友好社区的保护、成长等工作。

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哪些人要参与儿童友好社区建设:

1.儿童:积极参加儿童友好社区的建设及服务,对儿童友好社区进行解说,学习了解儿童应有的权利和义务

2.家长:为儿童友好社区建设提供建议,做志愿者,做好儿童监护人,多与儿童沟通,陪儿童参加亲子活动,积极培养亲子关系;

3.社区工作人员:提供适合儿童发展、成长的服务活动,积极宣传儿童友好理念;以儿童为中心,多与儿童沟通,鼓励儿童参与社区公共事务(如垃圾分类);

4.物业:完善社区服务设施,确保设施安全,维护社区治安,加强社区环境建设;

5.工人(建筑工人、环卫工人):建设儿童友好社区,让社区更加整洁,保障儿童人身安全;

6.居民:参与社区建设,积极、热心参与社区事务,做好儿童安全的“监督者”,积极参与儿童保护工作;

7.医生:为儿童提供健康咨询及治疗服务;

8.社会工作者、志愿者:为儿童提供必要的帮助和支持,成为儿童保护的重要参与者

9.警察:维护社区治安,保护儿童权益不受侵害;

10.心理教育老师:为有需要的儿童提供必要的心理健康咨。

儿童是国家的未来和希望,关系国家和民族的兴旺发达。儿童友好社区是一扇窗,投射出一个城市对于儿童的关心和爱护。尊重儿童的权利,重视儿童的参与,倾听儿童对这个世界的期待,相信在社会各界的努力下,儿童友好社区会发展的越来越成熟。

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延伸:

改革开放以来,我国儿童关爱保护从兜底保障向分类保障、从补缺向适度普惠,从物质保障向“物质保障+服务保障”的转型升级,儿童福利、儿童保护、儿童健康和儿童教育均进展显著。我国是一个儿童大国,据测算,目前我国少年儿童约有2.7亿人,约占总人口的1/5,儿童人口数量位居世界第二。儿童的安全、健康、教育、救助和成长是人民群众对美好生活向往的重要组成部分。

南京协作者自成立以来致力于关注儿童发展,为此,2021年与江心洲洲岛和园社区共建儿童友好社区。南京协作者将继续与江心洲岛和园社区开展合作,通过发挥南京协作者作为社会组织资源链接,社会工作专业的优势,共同开展“党建引领下的儿童友好社区建设”项目,项目秉持“儿童至上、普惠公平、儿童参与、共建共享”的原则,围绕“空间友好、环境友好、政策友好、服务友好、文化友好”几方面进行建设,帮助儿童在社区中实现最优发展状态。并探索社会组织与社区共同协作开展的儿童友好社区建设服务模式。

珠海协作者是在珠海市民政局注册,专门服务外来务工者及其子女,为所在的新青工业园社区居民服务的公益机构,致力于通过提供社会工作专业服务,搭建工业区志愿服务公益平台,提升服务对象自我服务能力,共建和谐社区

主编:李真

撰稿:郭雨虹、王瑞海、杨童珍

编辑:王立宏

排版:王立宏


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