协作者新闻

爱的启蒙:以画为媒,描绘美好未来

2020-11-02 created by:刘畅

九、十月的北京,在很多个第一缕阳光浮现在东边地平线的早晨,北京市协作者社会工作发展中心(以下简称“北京协作者”)的社会工作者韩思稳、刘畅和协作者学院学员蔡冬英,已经早早出门,常常伴着尚未消散的斑驳月色,乘公交、转地铁,或者坐火车,一次次赶赴2020年“爱的启蒙”儿童美育创新公益项目(以下简称“‘爱的启蒙’项目”)在北京市朝阳区金地老君堂实验学校和河北省保定市徐水区白塔铺小学、釜山小学、高林村小学和德山三街小学共5所示范学校,协助种子老师们开展“爱的启蒙”项目课程,做听课记录。

在9月22日和10月13日,社会工作者韩思稳、刘畅分别在白塔铺小学种子老师华明溪和釜山小学种子老师王晓娇老师的课上,和学生们一起体验了难忘的两个主题的“爱的启蒙”项目课程。在“原来我们是这样的”主题课上,华明溪老师通过邀请学生上台演示学校特色运动“太极扇”来帮助学生们更好地观察人物表情和动作;在“我的花卉象征密码”主题课上,王晓娇老师通过联系古诗词中的花卉典故来激发学生的想象力,帮助他们创作出生动活泼的作品。

 _DSC3923 学生在观看ppt_副本.jpg

2020年9月22日,认真听美术课程的小学生    

_DSC4623 华明溪老师讲解课件_副本.jpg

2020年10月13日,白塔铺小学华明溪老师讲解课程要点

Dingtalk_20201030115233_副本.jpg

左图:2020年9月22日,学生小虎在展示画作   右图:2020年10月13日,釜山小学王晓娇老师指导儿童作画

9月28日,北京协作者社会工作者刘畅,与北京阳光未来艺术教育基金会(以下简称“基金会”)的杨玄典老师、李怡潼老师和刘晨老师,以及专家秦明智老师、北京市博文实验学校的种子老师张爽老师等,一同来到北京市朝阳区金地老君堂实验学校,与孙桂军校长一起观摩、学习种子老师梁宁老师的示范课。

在”我从哪里来”的课堂上,梁老师声情并茂地与二年级的学生们一起探寻奇妙而温馨的生命历程。他用生命成长变化的图片,联系女娲造人的故事,让孩子们在回忆小时候温暖瞬间的同时,放飞思想,找到创作灵感。

Dingtalk_20201030115339_副本.jpg

左图:2020年9月28日,金地实验学校梁宁老师讲课   右图:2020年9月28日,基金会邀请专家秦明智老师(中)、杨玄典老师(右)、博文实验学校张爽老师来听课

 Dingtalk_.jpg

左图:2020年9月28日,孙桂军校长在课上倾听学生分享自己作画想法   右图:2020年9月28日,基金会刘晨老师在课上观察学生作画

 Dingtalk_20201030115657.jpg

左图:2020年9月28日,基金会李怡潼老师与学生交流作画思路   右图:2020年9月28日,学生在课上讨论作画

在课后,秦明智老师和孙桂军校长先后对梁宁老师的课堂做点评和总结。秦老师在点评中指出:“梁老师对于整个绘画的要点的讲解是非常完善和全面的,有归纳去怎么画,然后怎么去表现情节,还考虑到用什么样的风格来去画,如何打线、如何去构思、整个构图都讲解的很清楚。学生们在相互讨论中很快乐,乐于交流,这说明学生们上课的状态很好,跟梁老师的引导有很大的关系。”

孙桂军校长总结道,“孩子们作画的想象力非常丰富,其中有一个智力障碍的孩子,他画的虽然比别人都慢,但是他自己画的很有特点,我觉得这就是梁老师的课给(他)启发的。”

Dingta.jpg

左图:2020年9月28日,梁宁老师在课上指导学生作画   右图:2020年9月28日,秦明智老师在课上指导学生作画

10月15日,北京协作者社会工作者韩思稳、刘畅,再次来到保定市徐水区。这次他们要拜访的是德山三街小学的种子老师王晶晶,以及高林村小学的种子老师王新新。

在王晶晶老师的课堂上,两名社会工作者和史艳辉校长一起和学生们学习“原来我们是这样的”。王晶晶老师除了邀请学生上台,用重现游戏运动的欢快方式,帮助学生观察动作细节之外,还通过播放轻柔舒缓的音乐,让孩子们放松心情,尽情投入到绘画创作过程中。

Dingtalk_20201030115657_副本.jpg

左图:2020年10月13日,社会工作者韩思稳观察王晶晶老师指导学生作画   右图:2020年10月13日,学生在展示作品

在王新新老师的班上,学生们使用彩泥和纸盘,根据自己课前准备好的图片资料,挽起袖子制作“我的象征神兽”。只见一只只活灵活现的、只能在传说中见到的神话动物,在孩子们的巧手下浮现在纸盘子上,每一只神兽都寄托着学生们各自的美好期望和丰富想象。

 _DSC4808 王新新老师指导作画3_副本.jpg

2020年10月13日,王新新老师讲解作画要点   

_DSC4820 学生作品1_副本.jpg

2020年10月13日,高林村小学学生作品

在11月,北京协作者将更多地参与到“爱的启蒙”项目的种子教师课堂中去,在观察、感受、学习老师们出色地课程同时,记录更多精彩瞬间,并且协助种子老师们一起增强教学反思,培育学生们展开想象、体会情感、通过画笔抒发心声,把学生们美丽动人的美术作品分享给更多的人,为秋天的凛冽增添一丝温暖。

延伸阅读:

“爱的启蒙”儿童美育创新公益项目,由北京阳光未来艺术教育基金会总体策划设计、运营管理,北京市协作者社会工作发展中心负责北京和徐水地区的项目执行,以儿童美育工作为核心,以立德树人、促进人的全面发展的育人目标为导向,组织专家研发《“爱的启蒙”-儿童美育创新活动方案》,完成了覆盖小学阶段,超过200个课时的体系化教学和活动方案的编写、注册、实验教学等工作,初步满足了儿童美育工作者对于系统化美育教学课程方案的迫切之需。该方案将儿童的情感教育、审美教育和心灵教育融为一体,聚焦两大素养教育目标即提升儿童的情感素养和艺术素养,着重培养儿童的五大能力:感知力、表达力、审美力、想象力和创新力。

同时,以此课程研发为核心,该项目通过教师培训、专业督导等方式将教学理念、内容和方法赋能到教育资源匮乏的学校,扶持艺术教师开展美育活动。通过以美术课程为中心、以音乐、文学等多学科为融合教学手段,以主题式教学活动为特色,启发学生的创新意识和探索精神,夯实其核心素养,实现美育与德育的高度融合,践行当代教育真、善、美的价值理念。

主编:李真   撰稿:刘畅   编辑:王立宏


支持协作者,你可以加入协作者之友,成为协作者月捐人

cf.lingxi360.com/p/ca512p4q3yewvdk5yev51dzgl8mknx7r

加入协作者之友 二维码_副本_副本.jpg