协作者新闻

小小儿童权利倡导员:我的权利,我做主

2019-06-04 created by:北京协作者

被纳粹杀害的88个孩子,永远在节日里缺席

疾病中的孩子,你是否得到医治

留守在家的孩子,期盼父母的陪伴

跟随父母漂泊的孩子,你是否又换了学校

在风中流浪的孩子,回家的路有多远

每个孩子都应该在健康和医疗的花园中

沐浴阳光雨露,获得受教育的滋养

每个孩子都应该在安全平等中长大

绽放可爱的笑容,唱出真实的心声

---《儿童的花园》词//演唱:段玉  编曲:姜杰

 

2019427日至518日期间,南京市协作者社区发展中心(简称南京协作者)开展了“我的权利我做主——儿童权利知多少”系列成长小组,培育流动儿童成为小小儿童权利倡导员,在社会工作者范旭芳的引导下,通过儿童权利保护和义务基本知识自主学习、案例操练,儿童权利倡导和行动计划的制定,孩子们参与到自我权利的保护中来,主动成为积极的行动者,让更多人认识并加入到儿童权利保护的队伍。

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1

小小儿童权利倡导员小分队组建成立!

 

经过招募、报名、面试,

6名儿童主动报名加入儿童权利倡导员小分队。

成为儿童权利倡导员前,

小朋友们这样表达自己的期望,

小轩:“希望学到更多安全知识。”

小乐:“我希望可以获得更多权利。”

小静:“我希望每个人都可以积极参加活动。”

小悦:“我希望可以学会保护自己,保护别人。”

小远、小羽:“我希望我可以更好地认识儿童权利。”


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儿童权利知识学习从小组契约共同制定开始

“我希望大家可以遵守规定,希望没有人捣乱。”

“规定是谁制定出来的?”

“是我们所有人一起讨论制定。”

每个儿童都有参与权,

都可以提出自己的建议和想法。

 

小组学习中

我们不提倡:随地扔垃圾,破坏公物,

骂人,打架,乱跑,迟到,中途退出……

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我们提倡:

认真倾听;举手发言,

文明讨论、坦诚开放、尊重平等......

 

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通过平等地参与式讨论,

儿童权利倡导员们达成小组共识,

为更好地学习和倡导行动奠定基础。

 

2

小小培训师:一起来了解儿童权利

你知道联合国《儿童权利公约》

四类基本权利吗?

好像知道?没听过?

 

下面,

通过自主学习,

化身“小小儿童权利培训师”的小朋友们

为大家讲解他们理解的儿童的基本权利。

 

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小静:儿童的受保护权讲的是保护儿童不受歧视、虐待,让每个小朋友能够得到关爱、照顾和康复的服务……

小远:每个儿童享有生存的基本保障和医疗保健服务,避免生命遭受威胁……

小悦:发展权包括保障儿童的受教育权,娱乐休闲和游戏、参加社会活动等权利,让每个小朋友“德智体美”全方面发展。

小羽:参与权指我们有参与涉及到我们在家庭、学校、社会生活中事情的权利我们享有自由表达自己需要的权利......

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儿童拥有权利的同时

也需要履行自己的义务

小朋友们将儿童需要履行的义务逐条写下:

好好学习并鼓励他人好好学习;

尊重为他们付出的成年人;

将自己被伤害、忽视、虐待、

不当的身体接触和性侵犯的情况

告诉他们所信任的成年人,

这样成年人可以给予儿童必要的帮助......

 

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3

新闻播报员:儿童侵犯案例分析

 

既然儿童有那么多权利,

“为什么会有小朋友被拐卖?”

“为什么大人说的总是对的?”

“为什么打我,我到底做错了什么?”

在你的身边是否也会遇到过这些问题?

为了跟深入地辨别儿童权利受侵犯的情况,

儿童权利倡导员们查阅儿童侵权的新闻案例,

或是讲述自己或身边的案例故事,

通过新闻播报的形式向伙伴们分析儿童的侵权案例,

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小乐:“大家好,我是今天的主持人我是小羽,我播报的新闻是:有一个小学五年级的学生小琳,她的爸爸重男轻女,觉得女孩读书无用,认识几个字就行了。为增加家里收入,爸爸让姐姐小琳辍学去打工,供弟弟上学,导致小琳没有机会读书,这侵害了小琳义务接受教育的权利……“

当自身或身边儿童的权利受侵害时,

你的感受是怎样的呢?

来听听小小倡导员们的心声!

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我为被侵害儿童感到担心

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当我被指责,冷漠对待,我感到伤心难过

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可以不爱护,但你别伤害

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当发生侵害事件时,我感到委屈,难过,愤怒

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请不要打我,请先与我讲道理,

希望给我多点关心,多点爱

 

5

做儿童权利保护行动者

当你身边遇到儿童权利侵害事件,

我们应该怎么做呢?

我们可以寻求谁的支持呢?

通过对以往案例进行分析讨论

儿童权利倡导员们一致认为:

家长、学校老师、警察叔叔、

政府部门、自我求助,

还有南京协作者热线电话,

社会工作者信箱……

都可以寻求支持。

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保障儿童权利,需要更多人的行动。

如何让更多人了解儿童权利?

“开展儿童权利讲座、讨论会。”
    “出一本关于儿童权利保护的书籍。”

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头脑风暴式的讨论中,

儿童权利倡导员们列出了自己的行动计划,

并决心将所学运用与今后的学习生活中。

通过场景演绎、台上演讲、团队新闻播报,用肢体、语言、图画等多种形式,小小儿童权利倡导员们表达了自身对儿童权利的理解,更提升了儿童权利倡导和行动的意识。

南京协作者希望更多儿童学会儿童权利基本知识,履行应尽的义务和责任,提升儿童参与儿童权利倡导和行动的意识。更希望更多儿童、家庭、社区、社会共同关注“儿童权利保护”,携手共筑儿童美好的未来!

从现在做起,从身边做起,“保障儿童权利”,这是儿童节最好的礼物!

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