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困境改变计划 | 小婷:微弱又坚定的光

2025-08-28 created by:北京协作者


夜色渐暗,在一间十平米左右的出租房里,暖黄色的灯光柔和地洒在洁白的餐桌上。这张餐桌,也是陪伴小婷度过了许多个独自备战中考日子的书桌。


由于从小没有人辅导,小婷的的英语和数学基础较为薄弱,即便学习压力重重,她还是坚持到了最后,考上了自己心仪的职校,并在暑期收到了新学校的录取通知书。但小婷在学习上并没有懈怠,她买来相关辅导书,提前预习起来。学习累了就先熄灯睡觉,妈妈和姐姐晚上下班回到家时,小婷早已进入梦乡。


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15岁的小婷老家在安徽,2013年,小婷父母离异后,小婷妈妈只身带着小婷来到南京打工生活,姐姐则留在了老家读书,由外公外婆照料,只有等到暑假,母女三人才能团聚。  

 

小婷妈妈从事环卫工作,基本无休息日,每天下午17:00,妈妈回到家为小婷做好晚饭后又匆忙投入到已浸入夜色的城市马路上,开始值晚班,每天要到21:00才能下班。


因为妈妈工作忙碌,小婷从很小就常常一个人独处,小时候妈妈没有时间照顾自己,就待在托育班。上学后,小婷也习惯了独自一人背着沉重的书包穿梭在人流中。大多数时候,她都是独自在出租屋里安静地写作业、看书。

 

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小婷还喜欢画画,闲暇之余,也会沉浸在画笔与色彩的世界里,或是看着窗外的风景发呆,偶尔还会憧憬一下自己未来的生活,她希望姐姐能一起来南京团聚,等自己和姐姐去上班,妈妈就不用去上班,不用那么劳累辛苦。

 

小婷知道,为了省下自己和姐姐的学费,妈妈对自己极为节俭,好吃的都留给小婷,而自己随便吃些剩菜剩饭。姐姐上大学后申请了助学贷款,暑假一回南京就忙着找兼职,努力攒下个学期的生活费。


2025年暑期,姐姐回到南京,小婷一家难得团聚,但姐姐赶忙找了兼职,早出晚归。小婷也想跟着姐姐去饭店或奶茶店做服务员,但因为年龄不够,没能和姐姐一样去攒钱,于是,小婷便在家预习新学期的课程。


即将开启新的学习之旅,她希望不辜负妈妈的辛苦和期望,坐在餐桌旁,小婷翻开书页,有时不经意间抬头望向窗外,夜色被路灯映照得微微发亮。想到此时还在路灯下辛勤工作的母亲,被路灯灯光拉长的身影,渺小却坚韧,就为这道暗弱的身影,为自己和姐姐撑起了一片天,虽微弱,却无比坚定。

 

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“不是谁必须要为你付出,只有你自己努力,才会有相应的回报。”小婷希望尽自己的努力,未来也能为妈妈撑起一片天。


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来自国家统计局的数据显示,全国流动儿童约有7109万人,协作者自2006年发起流动书桌助学计划,每年平均支持200多名流动儿童改善生活与学习困境,但每年需要救助支持的困境流动儿童数量都在上升,他们因为父母受教育程度低且多从事短工、建筑、拾荒和小本生意等非正规就业,家庭经济不稳定、家庭成员患病、劳动权益受侵害、遭遇突发事故、缺少社会保障,或者家庭结构不完整等原因而陷入生存、安全和发展的困境,也使得他们在成长、受教育等方面面临各种各样的困境。我们期待携手汇聚点滴爱心,为困境儿童家庭驱散阴霾,重新点亮他们生活中的希望之光,目前我们已经推出了系类故事。


往期故事:

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为小航征集公益医疗资源支持;招募支持小航学习、阅读和参与协作者活动的陪伴天使志愿者

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招募可以辅导小玲数学学习的陪伴天使志愿者


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招募辅导小鑫学习的陪伴天使志愿者


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招募陪伴辅导孩子英语学习的志愿者


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招募陪伴天使志愿者,陪伴辅导小博在语文和英语方面的学习


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如果您愿意为困境儿童提供一份专属的爱,为困境儿童的成长贡献一份力量,请联系我们。

联系方式:

- 北京协作者:刘社工,010-84043576,15311557894(微信同号)。

- 南京协作者:闫社工,025-86516151,18061696726

- 珠海协作者:吴社工,0756-5160366,15919153630

- 青岛协作者:车社工,15318875485,15315322684

- 江西协作者:袁社工,18179032637


您还可以选择其他适合您自己的方式来支持他们,给他们一份专属的爱。

1-资金支持。扫码为困境儿童支持一份助学款;成为公益筹款官,发起流动书桌助学计划“一起捐”;转发流动书桌助学计划筹款海报,为困境儿童筹集助学金。


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20元,添置1本优质图书,让困境儿童有好书可读!

50元,支持1名困境儿童在儿童之家获得文化与课业辅导服务!

100元,支持1名困境儿童配备学习桌椅,改造家庭学习空间!

200元,支持2名困境儿童获得专业社会工作者与志愿者的陪伴成长!

500元,支持1个困境儿童家庭获得健康、教育、发展等综合服务,让他们的生活有改变的可能!


2-开展陪伴服务。每个学期(每年两次,每学期一次)与协作者的社会工作者一起通过线下/线上的方式前往困境儿童家庭,进行家庭走访,了解家庭需求;结合儿童需求每个月为困境儿童开展一次线下的陪伴,包括课业辅导、生涯规划等。

3-资源支持与合作。成为协作者困境儿童资源联合体的一份子,为困境儿童及其家庭提供学习用品、生活物资等;为困境儿童提供参观学习、职业体验等机会;为困境儿童及其家庭提供健康体检、医疗救助等。

4-宣传与传播。借助新媒体宣传流动书桌助学计划,让更多人了解困境儿童及家庭的需求。


无论是通过资金支持、陪伴服务,还是提供专业资源和宣传倡导,每一份力量都将为这些孩子的成长和家庭的发展带来一份希望。


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感谢每一位关注陪伴协作者的伙伴,期待更多人加入协作者志愿者招募计划,成为协作者的支持者和建设者,成为助人自助的典范。

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